Dengan Video Aplikasi Plotagon, Amatus Sholichah Dongkrak Keterampilan Siswa

Pandemi Covid-19 yang sempat melanda Indonesia, rupanya membuat sejumlah guru di Kabupaten Probolinggo makin kreatif. Mereka terus berinovasi demi memberikan pelajaran terbaik kepada anak didiknya. Seperti dilakukan guru SMPN 1 Maron, Amatus Sholichah.

------------------------------------------------------------------------------------------------------

AMATUS Sholichah menjadi salah satu nomine Anugerah Pendidikan Tahun 202 Guruku Hebat Dan Berprestasi (GEBER). Inovasi pembelajaran karyanya, Pemanfaatan Media Video Aplikasi Plotagon, menarik perhatian dewan juri.

“Kegiatan Pemanfaatan Media Video Aplikasi Plotagon, sudah saya praktikkan sejak kegiatan pembelajaran pertemuan tatap muka terbatas,” ujarnya.

Media ini tercipta sebagai upaya meningkatkan keterampilan membaca materi drama dalam bahasa Jawa. Ia mengaku memilih membuat video menggunakan aplikasi Plotagon, bertujuan merangsang minat belajar siswa setelah mengalami learing loss di masa pandemi.

“Salah satu pembelajaran yang menyenangkan sesuai kodrat zaman siswa yang serbateknologi. Kami tahu mata pelajaran bahasa Jawa merupakan pelajaran yang dianggap sulit. Karena faktor lingkungan (khususnya wilayah Maron) yang kurang mendukung serta terbatasnya sumber daya yang ada,” jelasnya.

Menurutnya, pemanfaatan media video aplikasi Plotagon sangat membantu siswa dalam kompetensi berbicara dalam materi drama. Yang awalnya nilai ketuntasan siswa hanya 42,59 persen, setelah memanfaatkan media video meningkat menjadi 65,93 persen.

Dalam kegiatan belajar mengajar, kata Amatus, juga tak luput dari kendala. Salah satunya soal perbedaan bakat setiap peserta didik. “Namun, saya telah melakukan tes diagnosis awal untuk mengelompokkan siswa berdasar bakat, sehingga  pembelajaran yang saya lakukan adalah pembelajaran yang berdiferensiasi produk,” jelasnya.

Ia berharap dengan adanya Anugerah Pendidikan gelara Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Probolinggo, bisa menambah wawasan dan pengetahuan. Melalui kegiatan ini, sejumlah guru mempunyai kesempatan berkolaborasi dengan guru dengan karya yang berbeda.

“Selain itu, ada proses kelanjutan untuk pemberdayaan kepada rekan guru lain, sehingga ajang yang sama pada tahun depan lebih berkompetisi,” ujar teknik informatika ini. (mu/rud)